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목적
- 청소년현장 및 협업에서 활용 가능한 과정을 운영을 통해 전문성 있는 청소년지도자 양성
- 체계적인 청소년 활동프로그램 운영 능력 배양을 통한 청소년 활동의 질적인 향상 도모
- 청소년활동 현장에 대한 정보교류와 네트워크 구축을 통한 동반성장 기회마련
법적근거
- 청소년기본법 제20조(청소년지도사의 양성)
- 청소년기본법 시행령 제18조(청소년지도자의 자질향상 등)
관련규정
- 전문연수 관련규정다운로드
연수개요
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연수대상 : 청소년시설·단체 종사자 및 청소년관련 유관기관 업무담당자 외 교육내용에 관심있는 사람
※ 청소년지도사 자격유무와는 관계없이 참여가능 -
운영형태 : 당일 또는 집합식(1박 2일 ~ 4박 5일)
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연수특전 : 40시간 이상의 과정을 수료한 사람은 청소년지도사 자격검정 자격요건 중 청소년육성업무 종사경력 2개월 인정
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운영방향
- - (교육과정) 직무역량(교육대상 특성 반영)과 트렌드를 구분한 교육과정 개설
- - (학습방법) 이론과 실기 교육시간의 적절한 분배로 참여식 학습(실습, 토론, 워크숍 등) 유도
- - (교육환경) 합숙형 집체교육이 대부분으로 교육에 몰입할 수 있는 강의환경 정비 및 편안한 휴식공간 제공
- - (정보교류) 청소년지도자간 소통의 장 마련
연수과정
| 구 분 | 연수내용 |
|---|---|
| 개별모집과정 |
교육환경 및 사회환경 변화에 능동적 대응하기 위한 개인역량 향상 과정 ※ 지도자 역량향상 활동 과정, 창의·융합 활동 과정 등 |
| 맞춤형 과정 |
참가 단체들의 요구를 반영한 현장 맞춤형 과정 ※ 단체모집과정, 시도센터 연계 CO-WORK 과정 등 |
| 직무과정 |
청소년지도인력의 직무별 특성을 고려한 직무중심 교육 과정 ※ 청소년방과후아카데미 실무자 교육, 포상담당관 직무연수, 사내강사 양성 과정 등 |
수료기준
- 소정교육시간의 100분의 80이상을 출석하여야 수료 인정
- 단, 출석이 80%이상이라도 아래 표에 해당하는 경우 수료할 수 없음
| 구 분 | 연수기간 내 부적합한 행위 |
|---|---|
| 교육 중 |
학습활동을 저해하는 질서 문란행위 - 불성실한 수업 참여 행위(ex. 잦은 전화통화, 무단결석, 지각 등)는 이석 처리 - 기타 학습활동을 저해할 경우 강의실 퇴실 후 이석 처리 |
| 연수생활 |
고의적인 기물파손 및 태도불량 연수생으로서 품위손상 |
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